もっと自己紹介
English follows Japanese.
2003年3月13日 東京都生まれ
→青森県三沢市→北海道札幌市→東京都在住。
父母の地元である、青森県と富山県にもルーツを持つ。
2021年3月 北海道札幌国際情報高等学校国際文化科卒業
2025年3月 上智大学文学部英文学科(英語学専攻)卒業見込み
母語:日本語
専門:現代英語、初期近代英語、中英語、古英語、古ノルド語
第二外国語として履修:フランス語、ロシア語、ドイツ語、ラテン語、アラビア語、タイ語
かじった言語:イタリア語、ペルシア語、ベトナム語、朝鮮語、古典ギリシア語、古典ヘブライ語、アッカド語、サンスクリット、アイスランド語
<音楽経歴>
2歳の頃からリトミック、3歳からヤマハ音楽教室でエレクトーンを習い始め、楽典の基礎を習得。ジュニアハイクラスを卒業後、後藤望氏、守屋洋子氏にピアノと楽典を師事。大会出場もこの頃から行い、「日本バッハコンクール全国大会」で銀賞を頂いたことを皮切りに、受験の為ピアノの稽古には終止符を打った。
ピアノ以外では、小学校に発足した英国式ブラスバンドにて、顧問の小西正一郎先生のもとコルネット首席を務める。中高ではトランペットに持ち替え、吹奏楽部にていずれも首席を務めた。
とりわけ高校の吹奏楽部は「SIT Band」という名で、「競わない吹奏楽」というスローガンのもと、踊りながら演奏する「ダンプレ」という独自のスタイルを確立。吹奏楽部としての一般的なあり方に縛られない音楽を追求した。プロミュージシャンとの現場を多数経験してきた監督から、編曲に関わるオーケストレーション、シンセサイザーを含めた電子楽器のノウハウなど大変多くを学ばせて頂いた。この頃から吹奏楽編曲を始め、学校行事においてもシーケンサーを使ったサウンドトラックの作成を担当した。また、某部員の父が日本放送協会(NHK)の音響エンジニアであったため、PAオペレーションについても実践的なプロの教えを乞うことができた。
SIT Bandでは年間約80公演を国内外問わず行い、ロータリークラブやライオンズクラブ等の御宴会における招待演奏から、全国知事会やハワイ州北海道友好提携調印式での演奏、北海道150周年記念式典における上皇陛下の御前での演奏、サッポロコレクション(サツコレ)での俳優・武田真治とのコラボ演奏、DREAMS COME TRUEのライブ出演、世界的ドラマーYOYOKAや大黒摩季などといったプロミュージシャンとのコラボなど非常に稀有な演奏機会を多く頂いた。道内全テレビ局の他、蔦谷好位置、AKB48、Official髭男dism、星野源などのミュージシャンにも取り上げていただいたことのあるSIT Bandは、今北海道でもっとも熱い吹奏楽部である。
大学入学後は上智大学アカペラサークルL'arbre de harmonieに所属し、アカペラを始める。これまでにA cappella Spiritsやハモネプリーグといった大会で好成績を修める傍ら、ピアノ伴奏や翻訳の仕事でアカペラYouTuberの「るーか」さん、「おかのやともか」さん、「Shimo-Ren」さんと制作協力の経験がある。また、Little Glee Monster『いまこの瞬間を』の公式MVにも出演させて頂いた。個人チャンネルと合わせ、出演したYouTube動画の総再生回数は現在300万回再生ほど。
高校時代からこれまでに100曲以上の作編曲(吹奏楽・アカペラ)を経験しており、MixingやDTMの研鑽にも励んでいる。
<保有資格及び受賞歴>
日本ジュニア管打楽器コンクールアンサンブル部門金管の部本選考会(全国大会)銀賞
日本バッハコンクール全国大会高校B部門銀賞
第11回A cappella Spirits 関東最終予選出場(Blue elfin)
第11回A cappella Spirits EX バラードジャズ全国大会出場(Blue elfin)
第11回A cappella Spirits EX 2年生全国大会出場(filer)
フジテレビ系列ハモネプリーグ2023春出演、決勝3位(栞紐)
渋谷アカペラストリート2023 グランプリ(filer)
実用英語技能検定1級
国際連合公用語英語検定試験A級
IELTS Academic OA7.5点
TOEIC L&R 955点
TCFSO Niveau B2
Goethe-Zertifikat A2
漢字能力検定2級
普通自動車第一種運転免許(MT)
次なる目標:
漢字能力検定準1級
日本語検定1級
世界遺産検定準1級
国際連合公用語英語検定試験特A級
TOEIC L&R 990点
IELTS Academic OA8.0点
DELF B2
Goethe-Zerifikat B1
----------------------------------------
Born on March 13, 2003, in Tokyo. Moved to Misawa City, Aomori Prefecture, then to Sapporo City, Hokkaido, and currently resides in Tokyo. Also has roots in Aomori Prefecture and Toyama Prefecture due to my parents' hometowns.
Graduated in March 2021: Hokkaido Sapporo Intercultural and Technological High School.
BA Expected in March 2025: Department of English Philology and Linguistics, Faculty of Humanities, Sophia University.
Native language: Japanese
Specialisation: Present English, Early Modern English, Middle English, Old English, Old Norse
Learnt as a secondary foreign language: French, Russian, German, Latin, Arabic, Thai
Others learnt individually: Italian, Persian, Vietnamese, Korean, Classical Greek, Classical Hebrew, Akkadian, Sanskrit, Icelandic
My musical journey commenced at the tender age of two with Eurhythmics, and by three, I had embarked on Electone lessons at Yamaha Music School, where I laid a solid foundation in music theory. After completing the Junior High Class at Yamaha, I continued my studies in piano and music theory under the distinguished instruction of Nozomi Goto and Yoko Moriya. My competitive endeavors began around this period, highlighted by a silver prize at the National Bach Competition in Japan, although I ultimately halted my piano lessons to prioritise my academic commitments.
In addition to piano, I played the cornet in a British-style brass band initiated at my primary school under the expert guidance of Mr. Shoichiro Konishi, where I held the position of principal player. During my middle and high school years, I transitioned to the trumpet and actively participated in wind ensembles, consistently serving as principal player.
A particularly significant phase of my musical development was my involvement with my high school wind band, the "SIT Band." This ensemble pioneered an innovative performance style known as "Danplay," which harmoniously integrated dance and musical performance under the philosophy of "Non-competitive Wind Music." We pursued a liberated and avant-garde approach to music, distinct from traditional wind ensemble conventions. Under the mentorship of a director with extensive professional experience, I acquired profound insights into orchestration, electronic instruments including synthesizers, and various facets of musical arrangement. During this period, I began arranging music for wind ensembles and undertook the creation of soundtracks using a sequencer for school events. Furthermore, I received practical, professional training in PA operations from the father of a band member, who was a sound engineer at NHK.
The SIT Band performed approximately 80 times annually, both domestically and internationally. Noteworthy performances included the signing ceremony of the Hokkaido-Hawaii Friendship Agreement, a recital before the Emperor Emeritus, and appearances at DREAMS COME TRUE concerts. We also collaborated with esteemed professional musicians such as world-renowned drummer YOYOKA, Shinji Takeda, and Maki Ohguro. The SIT Band, featured by major television networks and musicians like Koichi Tsutaya, AKB48, Official HIGE DANdism, and Gen Hoshino, has become the most dynamic wind ensemble in Hokkaido.
Upon entering university, I joined Sophia University's a cappella club, L'arbre de harmonie, and delved into the realm of a cappella music. I have achieved remarkable success in competitions such as A cappella Spirits and Hamonep League. Additionally, I have collaborated with a cappella YouTubers like "Luca," "Okanoya Tomoka," and "Shimo-Ren" on piano accompaniment and translation projects. Notably, I appeared in the official music video for Little Glee Monster's "Ima Kono Shunkan Wo." Collectively, the YouTube videos I have featured in, including those on my personal channel, have accumulated around 3 million views.
Since high school, I have composed and arranged over 80 pieces for both wind ensembles and a cappella groups. Currently, I am dedicated to honing my skills in mixing and DTM (desktop music production), continually striving to expand my expertise and proficiency in these areas.